Главная страницаНовости В мире

18/02/11

Сокращение числа начальных школ.


Сокращение числа начальных школ.
Со II ступени начинается изучение естественных и политических дисциплин и иностранного языка, русского или вьетнамского.После окончания школы II ступени учащиеся сдают экзамены и получают аттестаты, дающие им право продолжать обучение в школе III ступени или поступать в средние специальные учебные заведения и ПТУ. После экзаменов за III ступень школы учащиеся получают диплом о полном среднем образовании и могут поступать в высшие учебные заведения. Однако в настоящее время в связи с острой нехваткой во всех отраслях народного хозяйства квалифицированных кадров в высшие учебные заведения принимаются и выпускники школ II ступени.

Как видно из таблицы, за 1979 - 1984 гг. охват детей школьного возраста общим образованием значительно возрос. В 1982 г. школу посещало около 80% детей школьного возраста, из них 97% являлись учениками начальной школы, главным образом первых и вторых классов. В 1984 г. в центральных провинциях страны был достигнут стопроцентный охват детей школьного возраста начальным образованием. Численность учащихся школ I ступени возросла более чем в 1,5 раза и превысила 1,5 млн. Численность учителей начальных классов увеличилась в 1,5 раза, в 1984 г. их насчитывалось более 36 тыс. Однако в стране по - прежнему ощущается острая нехватка преподавателей. В среднем на одного учителя приходится 49 учеников, а в густонаселенных районах это соотношение нередко равняется 1 : 80 и выше. Преподаватели часто работают в 2 - 3 смены. Сокращение числа начальных школ более чем на 2 тыс. было вызвано объединением ряда школ с целью их укрупнения для улучшения организации учебного процесса и укрепления материально - технической базы. В 1984 г. 70,1% учащихся 4 - х классов успешно сдали экзамены и получили свидетельства об окончании начальной школы.
Число школ II ступени увеличилось почти в 15.раз, численность учащихся в ней выросла более чем в 28 раз: с 5,1 тыс. до 145,7 тыс.; в 21 раз возрос штат учителей. В 1984 г. 76,9% учащихся 7 - х классов успешно сдали выпускные экзамены.



Комментарии

Чтобы оставить комментарий, необходимо войти или зарегистрироваться
  1. Камбоджа открывает свои двери
  2. Особая роль - Таиланд.
  3. Ангкор-Ват — самый большой храм в мире.
  4. Промышленность Камбоджа.
  5. Драгоценные камни из Камбоджи
  6. Столица Камбоджи
  7. Отраслевая структура промышленности Камбоджа.
  8. Условия для получения гражданства Камбоджи.
  9. Образование Камбоджа.
  10. Детская болезнь – аденоиды.
  11. Странствуем по Камбодже на арендованном авто
  12. Мода в Камбодже
  13. Мартиника
  14. Монастырская школа Кампучии.
  15. Камбоджа становится туристической Меккой
  16. Духовенство.
  17. Микронезия
  18. Что такое Башня мира, где и когда ее можно увидеть.
  19. Танец апсара – чарующее волшебство Камбоджи
  20. Религиозная идеология и культ.
  21. Специализация студентов Камбоджа.
  22. Деревообработка Камбоджа.
  23. После победы народной революции в Кампучии.
  24. Плавучие деревни Камбоджи.
  25. Культура Камбоджа
  26. Культура и традиции Камбоджи
  27. Страны Индокитая.
  28. Камбоджийский дом: дизайн в гармонии с природой
  29. В настоящее время в Кампучии строятся электростанции.
  30. Жилище в Камбодже
  31. Мусульмане пользуются полным правом.
  32. В качестве главного довода в пользу непризнания НРК
  33. Сокращение числа начальных школ.
Сейчас на сайте посетителей:2